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    三門技師學院為四川省蒼溪縣定向培養高技能人才,阻隔貧困代際傳遞

    職教一人,脫貧一家


    2021年12月30日 02:06   來源: 浙江工人日報   作者:朱曙光 陳傳撐
     

      12月26日,三門核電有限公司的董俊文趁休息天來到三門技師學院,向培養了他的三門技師學院“蒼溪機電班”的班主任林日勇老師匯報自己的近況。

      董俊文告訴老師,如今他在“三門核電”從事安保消防工作,月工資7000多元,另外還有獎金、“五金一險”,“很開心!”

      董俊文來自四川省蒼溪縣,2020年9月到三門技師學院“蒼溪機電班”深造,今年7月畢業,在學院的幫助下,成功謀到了“三門核電”的這份高薪的工作。

      像董俊文這樣的幸運兒還有很多,光今年7月從三門技師學院“蒼溪機電班”畢業的51名學生中,有35名就留在了三門的企業工作,收入都不低。而近三年,通過“蒼溪機電班”等培養模式,三門技師學院為四川省蒼溪縣共定向培養了181名機電專業的高技術人才,為蒼溪縣2020年的成功精準脫貧助了一臂之力。

      創設“蒼溪機電班”

      蒼溪縣地處四川盆地北緣,是一個農業大縣,也是國家級貧困縣。2018年初,根據浙江省委、省政府安排,三門縣與蒼溪縣建立了東西部扶貧協作關系,幫助蒼溪縣精準脫貧。

      “我們要發揮學院的特長,開設一個‘定向班’,開展教育扶貧,為蒼溪縣精準脫貧貢獻力量!比T技師學院黨委書記、院長謝衛民從三門縣委縣政府接過了職教扶貧的任務。

      2018年6月,三門與蒼溪共同商定了“職教一人,就業一人,脫貧一家”的工作總目標。三門技師學院與蒼溪職業高中攜手,首先創設了一個扶貧協作的“定向班”——“蒼溪機電班”。

      這個“蒼溪機電班”采用“2+1”培養模式:蒼溪縣學生在蒼溪職業高中完成兩年基礎課程教學后,輸送到三門技師學院進行一年的學習和實訓再深造。

      三門技師學院副院長倪中勇說:“我們除了創新開設‘蒼溪機電班’外,還開設了蒼溪‘訂單培訓班’‘育才師培班’等,授人以漁,幫助蒼溪縣貧困人員到三門實現高質量就業和脫貧!

      量身定制深造計劃

      2018年9月3日,首批49名蒼溪職業高中學生結束了當地兩年的學習生活后,來到三門技師學院,開啟這邊為期一年的“蒼溪機電班”的求學生活。

      三門技師學院為“蒼溪機電班”配備了“雙班主任”和最好的師資,量身定制專門的教學計劃和實訓課程,確保學生學到真技術。

      “學習期間,我們學院還為‘蒼溪機電班’的學生免去住宿、學費、保險、假期回家交通等費用,并每月給予600元的生活補助。為照顧蒼溪學生的生活,學院為他們專門開小灶,配備四川地方伙食。周末,我們會為他們專門加課,提升他們的專業技能,或帶他們到三門到處轉轉,了解三門風土人情……”班主任金回央介紹。

      以愛育愛的教學氛圍,讓“蒼溪機電班”的學子深刻感受到家鄉般的味道和溫暖!霸谌T學習期間,學院給予了我們‘媽媽式’的關愛,我一定努力刻苦學習,掌握專業技能,反哺社會,傳遞愛心!薄吧n溪機電班”學生崔建文道出了首批蒼溪學子的共同心聲。

      “我希望能通過學習,掌握真本領,一年后有機會繼續留校深造,畢業后留在浙江工作!笔着吧n溪機電班”的學生姚源表示。

      “蒼溪機電班”學生學習努力,吃苦耐勞,2019年6月,學生還未畢業,三門企業得知后,就開始到學院“搶人”了。

      2019年8月,“蒼溪機電班”49名畢業學生在三門技師學院的幫助下,都在三門順利找到了滿意的工作!拔覀兣c企業經過洽談,簽訂協議,學生畢業后,確保人均工資每月不低于5000元,年收入6萬元以上!蹦咧杏禄貞浾f。

      增加招收學生數

      三門技師學院“蒼溪機電班”的創辦取得了成功的經驗,也取得了顯著的社會效果!啊n溪機電班’是我們學院開展‘訂單式’合作辦學,在教育領域進行精準扶貧的一個例子。我們要認真總結經驗,不斷深化,大力推進教育領域扶貧工作。從職業技能教育入手,深化結對共建、職教交流、訂單培養等教育扶貧模式,開辟一條阻隔貧困代際傳遞的新路子,使蒼溪縣早日脫貧,人民走上致富的道路!比T技師學院黨委書記、院長謝衛民說。

      2019年,三門技師學院增加了建檔立卡貧困生的比例,向蒼溪縣招收了2個“定向班”。2019年2月22日,蒼溪職業高中32名學生來到三門技師學院,開展2個月的“訂單式”短期培訓,結束后他們返鄉就業。2020年9月2日,蒼溪縣51名學生又來到三門技師學院“蒼溪機電班”深造。

      為了使學生畢業后都能有工作,兩縣為“定向班”商定、規劃了三種出路,學生畢業后可根據自己的意愿進行選擇:一是在三門企業就業,由三門技師學院與企業簽訂合作協議,提供就業崗位,確保人均每月工資不低于5000元;二是回鄉創業,由三門縣提供創業支持和指導,保障學生創業有門路;三是升入高等學校繼續深造,畢業后再安排就業。

      阻隔貧困代際傳遞

      職教一人,脫貧一家,蒲路明是從三門技師學院畢業在三門工作的其中一位,他的家也從此整體走上了脫貧之路。

      蒲路明的父親蒲友樂在外輾轉打零工,全年收入僅三四萬元,是蒼溪縣建檔立卡的貧困戶。2019年7月,自從蒲路明在三門技師學院“蒼溪機電班”畢業,在三門的臺州環航船配有限公司就業,家里情況發生了根本的改觀!拔颐吭率杖肽苡7000多元,公司包吃包住,有‘五險一金’,”蒲路明說,“如果我沒有在三門‘蒼溪機電班’的學習,我現在可能和父母一起四處打工,干著沒有技術含量的零活!

      2020年春節剛過,蒲路明就想著帶爸爸媽媽和弟弟一起到三門就業。三門縣政府不但開大巴車把他們從老家接來,還幫他家人介紹了工作,F在他們都在臺州中鴻電機有限公司工作,工資比過去高多了。2020年,蒲友樂一家終于脫了貧。

      三門縣委副書記、縣長陳晨說,三門技師學院與蒼溪縣結對開展教育扶貧,創新“2+1”培養模式,成為全國教育領域扶貧的典范。這種教育協作扶貧模式,開辟了結對扶貧新路子,不僅為企業提供了長遠發展的人才支撐,同時,學校實現了育人的終極目標,開創了政府、學校、企業、學生四贏的良好局面。

    責任編輯:張永炳 
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