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    空蕩蕩……

    寧波這一幕刷屏


    2021年09月06日 09:52   來源: 浙江工人日報   作者:鐘婷婷 林涵茜
     

      上個周末,是“雙減”政策實施后新學期的第一個周末。根據政策,“學科類校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓”“嚴禁超標超前培訓,嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓,嚴禁提供境外教育課程”。那么,寧波的校外培訓機構周末還有沒有在上課?家長的報名熱情是否依舊?

      9月4日,筆者實地走訪了甬城的幾個培訓機構聚集地,發現各大培訓機構教學點要么大門緊鎖,要么空蕩蕩的沒有學生。同時,海曙、鄞州等多地教育局也在這個周末開展突擊檢查。

       培訓機構里空蕩蕩

      9月4日上午9點左右,筆者來到位于海曙區中山東路與解放南路交叉口的恒隆中心,這里聚集著多家知名校外培訓機構的教學點,比如博文優訓、學而思培優、新狀元培優等。往常,這個時間點正是家長送學生來上課的高峰期。筆者轉了一圈,沒有看到背著書包的學生。在機構門口,筆者看到擺放著兩三排椅子,但沒有家長在此等候。

      博文優訓的前臺工作人員告訴筆者,因為“雙減”政策,機構已經取消了周末的學科類培訓,轉而將其全部挪到周中。

      “你們周末不是有托管服務嗎?”筆者問。

      “是的,但是開學第一周我們還沒開始!惫ぷ魅藛T回答。

      在恒隆中心的學而思培優、新狀元培優,同樣是大門緊閉,看不到任何廣告和指引方向的標識。如果不是路人指引,筆者差點沒找到入口。不過,筆者在大樓里的兩家小型培訓機構,看到了少數家長。

      筆者跟隨家長來到×豪教育,這里大概有10間教室,但是沒有看到學生和老師在上課。根據墻上的簡介,這里以輔導科學、數學學科為主。機構內,只有校長室的燈亮著。筆者走進一看,這里聚集著七八位家長,正與一名負責人討論退課、轉課事宜。有部分家長想要把培訓課挪到周二、周五。

      校長室里,該負責人對家長說:“如果你們余下的課要轉到周中,我會做好收尾工作,抓緊進度給你們上。如果你們要退課,今天收據帶過來的,可以馬上辦手續。不過我感覺,現在這個階段只是個過渡期,我認為接下來很有可能周中的培訓班也是要取消的,你們要做好心理準備!

      隨后,筆者又走到馬路對面,這里有一家招牌十分醒目的名為“精銳教育”的培訓機構,只見機構大門緊鎖,玻璃門上貼著一張通知,上面寫著:“校區嚴格執行‘雙減’政策要求,雙休日暫不營業”。

      下午1點,筆者來到四明中路位于鄞州萬達廣場對面的一棟商務樓。據家長介紹,這里也是培訓機構的聚集地。在馬路旁邊的一樓商鋪,有三四家校外培訓機構,但不約而同都大門緊閉。位于二樓的學×教育雖然開著門,沒有學生在上課。據了解,該機構在周中有托管服務,這周末老師休息。

      其中,有一家名為“儒夢教育”的培訓機構已經人去樓空,只剩下少數桌椅堆放在一起。周邊一家培訓機構的工作人員告訴筆者:“他們上半年才開的,沒做幾個月,前天關門了。因為他們沒有辦學資質的,開不下去了!

      教育局突擊檢查,發現個別違規補課

      筆者了解到,9月4日,海曙、鄞州等地教育局開展了突擊檢查工作。鄞州區教育局副局長帶隊分組對轄區內中小學生校外培訓機構(學科類)進行檢查,共檢查25家機構。檢查中,多數機構均能嚴格按照國家“雙減”文件執行,目前處于轉型過程中。但也發現個別機構仍存在僥幸心理,違規開課。如納××教育、愛×××教育兩家機構違規進行“一對一”“一對二”補課,檢查組當即對舉辦者進行批評教育并責令其停止違規補課行為,下發停辦通知書,后續進一步給出處理意見。

      601位學生家長,報了周中培訓班的占24.96%

      隨著“雙減”政策的有效落地,家長的選擇也開始改變。9月4日,筆者在寧波的學生家長中做了個調查,共有601位家長參加,其中62位是初中生家長,其他都是小學生家長。數據顯示,有75.04%的家長選擇在新學期放棄了為孩子報周中的校外學科類培訓班,報了周中培訓班的占24.96%。

      62位初中生家長,11位給孩子報了周中的學科培訓,其中8位家長選擇繼續報學科類培訓的原因是想給孩子培優,進一步提高。

      有家長在調查中表示:“初中學習真的很緊張,一不小心就會掉隊。我們家孩子學習不是很自覺,至少目前我還是想繼續上培訓班!

      而在選擇繼續報班的家長中,52%為孩子報了一項,32.67%為孩子報了兩項,還有15.33%的家長為孩子報了三項及以上的校外培訓班。

      “雙減”政策落地以后,孩子們的學科類培訓班數量有何變化?統計顯示,與上學期相比,7.49%的家長表示增加了,33.28%的家長表示減少了,還有59.23%的家長表示數量不變。其中,減少1門學科的占了45%,減少2門學科的占了34%,減少3門學科的占了11%,減少4門學科及以上的占了10%。

      如果學校全面開展校內托管或是晚自習,家長如何選擇?參與調查的家長中,有65%的家長選擇了“校內托管”,9.33%的家長選擇“校外培訓”,23.33%的家長表示選擇“校內托管,偶爾請假去培訓班”,其他家長選擇觀望。選擇校內托管的家長表示,在學校更加安心一些,有熟悉的老師和同學,更加有學習的氛圍。

      家長理性的多了,有人選擇觀望

      在校外培訓環境的巨大變化下,家長的觀念有沒有發生變化?帶著這個問題,我們采訪了一些甬城中小學生家長,聽聽他們的想法。

      剛上初中的跳跳同學是奉化人,在班里成績處于中上游,對于報班,家里人一直以來都是抱著比較“佛系”的態度。

      “剛上初中,我們還是先觀望吧。本來也考慮過是否要給他報個班,小學時候上過奧數班,也報過寫作班,但目前線下培訓班少了好多,想報也不敢報啊,萬一交了錢,機構跑路了、倒閉了呢!碧鴭尭嬖V筆者,新學期開始,學校開設了晚自習,晚上6點多開始,上到8點半,三節自修課,作業肯定能完成,回家一般就是簡單洗漱一下就睡了。周末,跳跳媽會在網上找一些網課,查漏補缺。

      采訪中,也有家長表示要繼續報班!半m說有了‘雙減’政策,但是中高考還是客觀存在,畢竟是靠孩子自身實力去競爭的嘛!币徽勂鹗欠襁會報學科類培訓班,小方(化名)媽媽沒有猶豫,肯定地說。

    責任編輯:張永炳 
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